Lundi 10 septembre 2 018, j’ai démarré avec vos enfants une classe Lecture Ecriture Culture avec la collaboration de la CCFI des Monts de Flandres.
Ce lundi, j’ai volontairement éparpillé divers déchets sur l’estrade.
Nos marottes, Kip, la grenouille et Mistigri le hérisson étaient responsables de cette situation.

Le projet était lancé:
Que faut -il faire pour que les enfants de l’école ne jettent plus leurs déchets dans la cour de l’école ? Pourquoi est-ce important ? Quelles sont les poubelles utilisées par les adultes ? Avez -vous remarqué les 2 poubelles sous le préau ?

Certains enfants avaient déjà des réponses à mes questions
Voici quelques uns de leurs propos :
” Nous ramassons des déchets car ce n’est pas bon pour la nature
Celle-ci ne peut pas repousser
Si les arbres sont tués, on ne pourra plus respirer
Nous avons besoin d’oxygène
Certains connaissent déjà l’existence de 2 poubelles.

Avec l’aide de Sandrine Blondel, partons à la découverte du recyclage et de la biodiversité !
Les enfants avec Sandrine ont participé à un grand jeu STOP DECHETS pour mieux comprendre les différents endroits où les déchets étaient collectés.
Dans la classe, avec moi, nous nous sommes intéressés aux différents déchets, les avons froissés, tapés, frottés, déchirés…et avons essayé de les trier.
4 familles de déchets ont été mis en évidence : la famille verre, la famille métal, la famille plastique, la famille papiers et cartons.

Vendredi 14 septembre, Sandrine est revenue.
J’ai relancé notre projet en leur demandant : pourquoi 2 poubelles ? pourquoi ce tri ?
Voici quelques nouveaux propos : les déchets des poubelles noires sont brûlés, ceux des poubelles vertes sont recyclés. Qu’est ce que le recyclage ?
Le carton et le plastique sont ils des déchets de la poubelle verte ?
Nous avons parlé de la déchetterie…

Sandrine a mené un jeu autour du recyclage, et leur a montré le plastique broyé et d’autres déchets écrasés.
C’est chouette car Sandrine nous a laissés quelques jeux pour la classe.
Pendant ce temps là, dans la classe, nous avons de nouveau trié les déchets en utilisant les logos plastiques et cartons pour la poubelle verte, le métal pour la déchetterie et le verre pour le container à verre de la ville.
Ce n’est pas toujours facile de choisir la bonne poubelle pour certains déchets.
Dans la famille plastique, tout ce qui est bouteille, bidon avec un flacon !

Vos enfants se sont aussi appropriés les livres et documentaires sur le recyclage et les petites bêtes de notre planète apportés par Sandrine.
Ce fut très riche. Je leur ai demandé de commencer à réfléchir à une affiche qui inciterait les élèves de l’école,ceux qui oublient à ne plus jeter leurs déchets dans la nature. Ces affiches seront accrochées dans l’enceinte et à l’extérieur de l’école.

Nous allons aussi construire 2 poubelles pour les classes, d’autres classes vont aussi participer à notre projet.

Nous allons aussi relancé l’utilisation de 2 grandes poubelles dans la cour de l’école en y installant des logos .

Voilà, la semaine fut riche d’expériences.
A bientôt

Madame Demassiet et la classe des CP